CURSO DE MICROSOFT PROJECT 2007
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
- Descrever os procedimentos inerentes às diversas técnicas de gestão de projetos
- Identificar as potencialidades do Microsoft Project
- Desenvolver o planeamento e controlo de projetos
- Integrar, analisar e apresentar informação respeitante à gestão de múltiplos projetos
- Personalizar e automatizar a aplicação
DESTINATÁRIOS
Profissionais que pretendem operar com esta ferramenta de trabalho.
MODALIDADE DE FORMAÇÃO
Oficina de Formação - Presencial
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Introdução
Âmbito e planeamento de projetos
O que um gestor de projeto necessita saber
Conceitos básicos de gestão de projetos:
Prazo - Custo - Âmbito vs Qualidade
WBS (Work Breakdown Structure)
Tarefas (Tasks) e Macro tarefas (Summary Tasks)
Encadeamento de tarefas (Early Start - ES, Early Finish - EF, Latest Start - LS, Latest Finish - LF)
Caminho crítico (Critical Path)
Enquadramento do MS Project na gestão de projetos
Apresentação do ambiente de trabalho
Abrir e visualizar um plano de projeto
Apresentação das várias vistas:
Gráfico de Gantt
Calendário
Gráfico Gantt de Controlo
Folha de Utilização de Tarefas
Diagrama de Rede
Folha de recursos
Gráfico de Recursos
Folha de Utilização de recursos
Criação do Projeto
Criar projetos em MS Project
Gestão de ficheiros “mpp”
Proteger com palavra-chave
Manipulação das barras de ferramentas
Definir âmbito e propriedades do Projeto
Configuração do “Global.mpt”
Definição do horário e calendário de trabalho
Gestão do modelo “Global.mpt”
Planeamento do Início para o Fim e do Fim para o Início
Tarefas
Criação de tarefas (Tasks and Summary Tasks)
Formatação de Tarefas
Janela de detalhes das tarefas
Utilização da janela Task Form na vista principal
Inserir, apagar e mover tarefas
Agrupamento de tarefas em fases
Criação de Marcos (Milestones)
Tipo de tarefa (Fixed Duration, Fixed Work, Fixed Units e Effort Driven)
Duração de tarefas
Encadeamento de tarefas
Gestão das dependências e constrangimentos da tarefa (Start to Start - SS, Start to Finish - SF, Finish to Start - FS, Finish to Finish - FF)
Utilização da Split View para manipulação de tarefas, recursos e constrangimentos
Tempo de ligação e retardação (Lead Time, Lag Time)
Dividir tarefas (Split Tasks)
Tarefas recorrentes (Recurring Tasks)
Importação de tarefas de Excel
Importação de tarefas do Outlook
Recursos
Introdução da lista de recursos humanos e materiais (Resource Pooling)
Recursos com custo fixo e custo por unidade de tempo/utilização
Atribuição de recursos a tarefas
Custos do projeto
Custos por tarefa
Alteração do calendário e horário de trabalho
Controlo
Visualização do progresso do projeto (Progress Lines)
Filtrar tarefas
Caminho Crítico
Inserção de novas colunas
Controlo de sobre alocações
Definição e utilização do planos base (Baselines)
Análise dos valores Actual, Baseline e Variance
Distribuição do plano para revisão (via Routing)
Ligações entre planos de projetos
Recursos partilhados entre projetos
Dependências de recursos e tarefas entre projetos
Relatórios e Impressão
Introdução aos relatórios
Geração de Relatórios
Distribuição de tarefas
Project 2007 Visual Reports
Copiar screenshots e janelas temporais do Project para outras aplicações
Configuração da impressão
Impressão
• Exportação
Exportação para Excel em formato tabelas
Exportação para Excel em formato tabelas dinâmicas (Pivot Table)
DURAÇÃO
25 + 25 horas
HORÁRIO
Pós-Laboral (a definir)
Nº FORMANDOS
15
FORMADOR(A)
Manuela Mendes
Licenciada em Engenharia de Sistemas e Informática e Mestre em Design e Marketing, pela
Universidade do Minho. Possui um percurso bastante diversificado desde produção e
gestão de projetos em empresas a serviço de docente em diversas instituições do Ensino Superior tendo-lhe permitido obter uma experiência académica e profissional bastante alargada, nomeadamente na área da Programação, Base de dados e Gestão de Projetos.
PREÇO
Associado da Casa do Professor: € 250
Não Associado: € 275
LOCAL REALIZAÇÃO
Braga - Vila Nova Famalicão - Felgueiras
de 13 de Outubro de 2012 a 15 de Dezembro de 2012
Casa do Professor



