Designação: "A utilização do jogo educativo em alunos com NEE"
Registo Acreditação: CCPFC/ACC-68223/11
Destinatários: Grupos 110,200,210,220,300,320,330,340,350,910,920,930
Horas: 25h + 25h Créditos: 2
As datas indicadas são "previstas"
Sócios: 50€ Não Sócios 125€

Conteúdos
Módulo I
Dinâmicas de Grupo e Jogos Educativos – 3 horas
1.1.O que são Dinâmicas de Grupo;
1.2.O que são os Jogos Educativos;
1.3.O que são Softwares Educativos.

Módulo II
Dinâmicas de Grupo – 8 horas
2.1.Jogos de Apresentação;
2.2. Jogos de Desenvolvimento da Comunicação e da Linguagem;
2.3. Jogos para Desenvolvimento da União de Grupo.

Módulo III Os Jogos Educativos – 8 horas
3.1. Os Jogos das Mimocas;
3.2. Os Números da Mimocas;
3.3. SuperTmatik;
3.4. ECR;
3.5. Lexicon;
3.6. Jogos Educativos online
3.7. Histórias;
3.8. Utilização de fantoches.

Módulo IV Exploração de materiais com utilização de tecnologias de apoio – 4 horas
Construção de recursos educativos adaptados, com base no software apresentado e explorado.

Módulo V Avaliação do Material Produzido – 2 horas

Objetivos
• Inserir os formandos na problemática das Necessidades Educativas Especiais (NEE);
• Desenvolver um modelo educacional de resposta às diferentes NEE;
• Conduzir os formandos a descobrir metodologias e meios que ajudem os alunos a diminuir as suas dificuldades de desempenho escolar, a fim de melhorar a sua aprendizagem e atingir o sucesso educativo esperado pelo professor;
• Adquirir competências em observação e acompanhamento das pessoas com NEE;
• Comunicar com as pessoas portadoras de deficiência;
• Produzir materiais adequados de apoio para os alunos com NEE;
• Trabalhar em parceria com pais e outros profissionais escolares;
• Contribuir para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com NEE;
• Compreender a necessidade de adequação de estratégias de aprendizagem em sala de aula, com o recurso à utilização das TIC, para a inclusão dos alunos com NEE, de carácter permanente;
• Explorar jogos pedagógicos como ferramenta de mudança de comportamento e promoção da aprendizagem;
• Conhecer e explorar tecnologias de apoio e acessibilidades para a inclusão.

Metodologias
• Apresentação e debate dos fundamentos teóricos subjacentes ao modelo de avaliação proposto;
• Integração e confronto dos mesmos com as práticas de avaliação e intervenção psicopedagógica dos professores;
• Apresentação de métodos de intervenção em crianças com deficiência;
• Apresentação de vários jogos pedagógicos possíveis de trabalhar em sala de aula;
• Construção de materiais de apoio, implementação e avaliação dos mesmos;
• Cotejo dos materiais realizados pelos professores.

Formadora
Aurélie Pinto

INFORMAÇÃO
1.A calendarização das ações de formação pode ser alterada por motivos imprevistos, situação que será sempre comunicada de imediato aos formandos interessados.
2.As inscrições estão abertas a todos os docentes, quer sejam ou não associados da Casa do Professor (CdP).
3.A admissão de formandos para a frequência de ações promovidas pelo Centro de Formação da Casa do Professor (CFCdP) é regulada por dois critérios:
3.1. Cada turma será constituída de acordo com os seguintes valores percentuais: 75% de associados da CdP, com a sua situação administrativa regularizada, e 25% de não associados; esta percentagem pode variar consoante o número de inscrições em cada ação de formação;
3.2. Ordem de inscrição.
4.Caso ainda haja vagas disponíveis, a seleção dos formandos inscritos fora do prazo fixado segue os mesmos critérios indicados nos dois pontos imediatamente precedentes.
5.A comunicação da seleção será efetuada por correio eletrónico, com pedido de confirmação da parte do formando num prazo determinado; se a resposta não for dada até à data limite, os formandos receberão nesse mesmo dia um SMS com a indicação de que devem contactar o CFCdP; se não o fizerem, a sua inscrição para a formação em causa será anulada, mantendo-se no entanto válida para futuras sessões.
6.A confirmação da frequência das ações de formação deve ser apresentada por escrito (via correio eletrónico, fax ou carta).

de 5 de Outubro de 2012 a 17 de Novembro de 2012 Casa do Professor