Acção de Formação: "Avaliação e Intervenção terapêutica em crianças com problemas de linguagem e de fala"
Registo n.º CCPFC/ACC-65136/10
Destinatários: Grupos 100, 110, 200, 210, 220, 300, 320, 330, 340, 910, 920 e 930 Modalidade: Oficina de Formação Horas: 37h30 + 37h30
Créditos: Até 3
A data de início é meramente indicativa
Sócios: 65€ / Não Sócios: 140€

Objectivos:
Reflectir sobre as práticas de avaliação e intervenção adoptadas na problemática. Análise de casos.

Reconhecer as principais Necessidades Educativas Especiais dos alunos com problemas de linguagem e de fala.

Praticar formas de avaliação e intervenção em alunos com esta problemática.

Criação de materiais para o trabalho com estes alunos.
Avaliação das metodologias produzidas.


Conteúdos:
A acção de formação proposta inscreve-se na modalidade de Oficina de Formação. Nesta modalidade privilegia-se

A concepção, produção e avaliação de meios processuais ou técnicas. Neste sentido, os conteúdos da acção funcionam como referenciais teóricos e práticos na conceptualização e construção de meios de avaliação e intervenção.
1. Apresentação dos conteúdos e avaliação da acção. (3h)

2. Aparelhos fonoarticulador e auditivo; Mecanismos da fala; Avaliação da linguagem na criança. (9h)

3. Estratégias de intervenção nas alterações de linguagem, Dislalias, Disfemia , Surdez. (15h)

4. Principais necessidades educativas destes alunos. (3h)

5. Elaboração de um plano de Intervenção educativa e materiais a utilizar.(4h30)
6. Produção de materiais pedagógicos a utilizar no trabalho com os alunos (Não presencial). (37h30m)

7. Avaliação do material produzido. (3h)


Metodologias
Exposição e discussão dos fundamentos teóricos subjacentes ao modelo de avaliação proposto.
Integração e confronto destes com as práticas correntes de avaliação e intervenção psicopedagógica dos professores.
Análise de casos através de gravação audio; registo escrito através da linguagem espontânea ou dirigida; em registo através de testes de linguagem.
Análise das dificuldades/erros fonético-fonológicos.
Estratégias de intervenção nas alterações de linguagem.
Construção de materiais de avaliação e de intervenção, sua implementação e avaliação.
Confronto dos materiais produzidos pelos participantes.


Formador: Mª Luísa Ferreira

INFORMAÇÃO
1.A calendarização das ações de formação pode ser alterada por motivos imprevistos, situação que será sempre comunicada de imediato aos formandos interessados.
2.As inscrições estão abertas a todos os docentes, quer sejam ou não associados da Casa do Professor (CdP).
3.A admissão de formandos para a frequência de ações promovidas pelo Centro de Formação da Casa do Professor (CFCdP) é regulada por dois critérios:
3.1. Cada turma será constituída de acordo com os seguintes valores percentuais: 75% de associados da CdP, com a sua situação administrativa regularizada, e 25% de não associados; esta percentagem pode variar consoante o número de inscrições em cada ação de formação;
3.2. Ordem de inscrição.
4.Caso ainda haja vagas disponíveis, a seleção dos formandos inscritos fora do prazo fixado segue os mesmos critérios indicados nos dois pontos imediatamente precedentes.
5.A comunicação da seleção será efetuada por correio eletrónico, com pedido de confirmação da parte do formando num prazo determinado; se a resposta não for dada até à data limite, os formandos receberão nesse mesmo dia um SMS com a indicação de que devem contactar o CFCdP; se não o fizerem, a sua inscrição para a formação em causa será anulada, mantendo-se no entanto válida para futuras sessões.
6.A confirmação da frequência das ações de formação deve ser apresentada por escrito (via correio eletrónico, fax ou carta).

de 5 de Março de 2012 a 26 de Abril de 2012 Casa do Professor